Page 8 - CSI Catalog

CASO RESUELTO
CASO RESUELTO
CASO RESUELTO CASO RESUELTO Escuela Dominical
CASO RESUELTO
CASO RESUELTO

Aquí abajo están explicadas las 5 pistas que verán cada semana;
cuáles son, y cómo las usamos para dar más sabor a la clase.

Pon los marcadores de pistas de cada cosa en una mesa o pizarrón. (Encontrados en su “Folder de Pistas.”)
Hay un folder de pistas diferente para cada unidad, todo completo con 13 fotos de evidencia, 13 escenas
del crimen, ¡13 sketch y más!

2. Sketch con actores como testigos al crimen.
1. Título de la lección en el (El sketch está escrito en cada lección del libro del
folder (parte fel folder de maestro) Hay una hoja que representa los sketch
pistas)/ o también escrito en para poner la pista en la mesa. (Es una sola hoja
un pizarrón.
para las 13 lecciones en su folder de pistas.)

3. Objetos reales que usted trae de su casa para tener una pieza de evidencia real en la clase. (Cada
lección te da una idea de algo para traer. Sugerimos que si puede, haga colección de los objetos para
los 13 lecciones de la unidad y así estará listo para cada clase sin olvidar las piezas. (Piedras para
leccion 1 mostrados en el foto.)
5. Examinen la escena del crimen
4. Foto actual de evidencia de hoy día para encontrar más pistas. El libro de
de algo real e histórico de la lección maestro te dice cuáles son las pistas
bíblica. (Parte del “Folder de Pistas”, en el dibujo para que puedes ayudar
o se puede descargar e imprimirlos a los niños si no pueden adivinar que
desde la página web.) (1 por lección) son. (Hay una hoja por lección en su
folder de pistas.)

Las actividades que proveimos funcionen bien para clases de escuela dominical o
culto infantil, asi que les pasamos un plan para hacerlo de ambas formas.

Tenemos un CD de powerpoint
Culto Infantil puedes descargar las imágines de
disponible a la venta para cada
unidad de CSI, pero también

Todos sus alumnos juntos, tipo culto infantil nuestra página web.

El animador
El animador
Sección 1 Apertura: El animador es la persona quien
El animador es la persona quien
1. Pon en el proyector el título del caso que estarán resolviendo. entretiene a los niños cuando empiezan
entretiene a los niños cuando empiezan
2. El animador les muestra el folder del caso y el objeto; jugando a llegar y sentar, antes que inicien el
a llegar y sentar, antes que inicien el
culto. Es para las situaciones donde los
con ello y preguntando que podría ser o representar. culto. Es para las situaciones donde los
padres dejan a sus hijos en tu ministerio
3. Inicia el culto infantil con un saludo, alabanza y el sketch con padres dejan a sus hijos en tu ministerio
infantil (tipo culto infantil) antes que
los testigos del crimen. infantil (tipo culto infantil) antes que
entran al culto de los adultos. En esta
4. Menciona el ADN y ponlo en el proyector para que durante la entran al culto de los adultos. En esta
situación, tendrás unos 15 minutos
lección estan atentos para ver la evidencia de quien es Dios. situación, tendrás unos 15 minutos
para el “animador” platicar con ellos,
para el “animador” platicar con ellos,
hacer chistes, mostrarles algo, hacer un
Sección 2 Pistas: hacer chistes, mostrarles algo, hacer un
canto o lo que sea mientras que esperan
1. Pon los marcadores en las pistas en una mesa en frente. canto o lo que sea mientras que esperan
iniciar el culto infantil.
iniciar el culto infantil.
2. Pon en el proyector el foto actual de evidencia y platica con tus
alumnos de ellos.
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